Estudantes de Nilópolis participam de visita guiada ao MPRJ 2w7311

O Ministério Público do Estado dos Rio de Janeiro (MPRJ), por meio do Centro de Memória Procurador de Justiça João Marcello de Araújo Júnior (CDM/MPRJ), recebeu alunos do Instituto Carlos Pasquale, de Nilópolis, para uma visita à exposição "131 anos do Ministério Público no Rio de Janeiro". O evento, realizado na última sexta-feira (5), faz parte do projeto Caminhos da Cidadania, uma colaboração entre o MPRJ e o Museu Histórico Nacional (MHN), destinada a promover a participação pública nas exposições das duas instituições e a incentivar o exercício da cidadania.

Em um primeiro momento, os estudantes conversaram com o arquivista do CDM/MPRJ Kevyn Gonçalves e o estagiário de história Lucas Pinheiro sobre o contexto histórico da institucionalização do MPRJ. Eles receberam informações sobre como a população pode ar a instituição e participaram de uma atividade sobre a atuação dos poderes políticos brasileiros, destacando as funções de vereadores, prefeitos, governadores e do presidente da República.

A iniciativa tem sido importante para apresentar o órgão e suas funções aos jovens fluminenses, como Ágata da Costa, estudante de 17 anos, e atualmente no 3º ano do ensino médio. "Eu não conhecia muita coisa, o que eu pensava era totalmente diferente", disse a jovem em relação ao MPRJ e suas funções. "Quando cheguei aqui, fiquei impressionada. É muito maior, tem muitas mais coisas do que eu pensava", finalizou.

Posteriormente, Kevyn Gonçalves e o estagiário de biblioteconomia, Gabriel Voltes, conduziram uma atividade onde os estudantes simularam o recebimento de documentos históricos, além de aprenderem sobre procedimentos de higienização e armazenamento adequado. Com exemplares de fita VHS e disquete, discutiu-se a importância da preservação digital, parte fundamental das atividades do acervo do CDM.

A visita foi concluída no Museu Histórico Nacional, onde os alunos continuaram o circuito na exposição "Cidadania em Construção". Escolas interessadas em agendar visitas podem entrar em contato pelo e-mail do Centro de Memória: [email protected].

Pais denunciam que alunos da rede municipal de ensino de Nilópolis estão sem uniforme 3e6s3

Pais de estudantes da rede municipal de Nilópolis, na Baixada Fluminense, denunciam que os alunos ainda não receberam uniforme. Eles afirmaram que  vem pedindo desde o desde o início do ano letivo os materiais, mas seguem sem uma resposta definitiva da previsão de entrega. 

Um ouvinte da BandNews, disse que aguarda pelo uniforme do filho desde maio. Ele relatou que está há meses procurando a Prefeitura de Nilópolis e somente nesta semana recebeu a resposta de que a licitação das roupas já foi feita. Porém, segundo ele, a data de entrega dos uniformes ainda não foi informada. O ouvinte preferiu não se identificar.

Ele também explicou na reportagem da Rádio BandNews que após meses esperando, decidiu comprar por conta própria uma blusa para o seu filho.

As informações foram dadas pela Rádio Band News. 

Estudantes da rede estadual de Nilópolis conquistam medalhas de bronze em Olimpíada de Matemática nos EUA 5n294a

Única representante de escolas estaduais, equipe do Colégio Estadual Marechal Zenóbio da Costa se destaca na competição. v4j4g

O time de estudantes do Rio de Janeiro, que participou da Olimpíada Internacional de Matemática, em Nova Iorque, nos Estados Unidos, tem muitos motivos para comemorar: os alunos acabam de conquistar três medalhas de bronze em solo americano. Eles desembarcam no aeroporto Rio-Galeão, no próximo sábado (15/07), com várias histórias para compartilhar com suas famílias e colegas da rede estadual de ensino.

Eduardo Barcellos, Gabriela Tavares, Gabriel Miranda, Luísa Costa, Yasmin Caldas e Rafael Lopes, do Colégio Estadual Marechal Zenóbio da Costa, em Nilópolis, Baixada Fluminense, disputaram o torneio com jovens de 25 países, que conseguiram se classificar para a final do torneio. Eles vão trazer para casa três medalhas como lembrança de uma experiência incrível.

E todos dedicam à vitória aos professores de Matemática Fernando Rocha e Aline de Souza, pelo trabalho realizado com o projeto Sala de Aula Invertida, com metodologia de aprendizagem de Matemática baseada em desafios, e à diretora-geral Elaine Cândido.

— Ganhar esta medalha para o Brasil é simplesmente incrível! Isso prova que nenhum sonho é impossível, já que sempre tive muita dificuldade em Matemática. O projeto me ajudou a enxergar que eu sou capaz. Se eu consigo, você também consegue! — disse Yasmin Caldas, aluna da 1ª série do Ensino Médio e filha de professora de Português da rede estadual de ensino, que conquistou a medalha de bronze na categoria IV— afirma Yasmin Caldas, aluna da 1ª série do Ensino Médio.

Para Elaine Cândido, diretora-geral do colégio, essa conquista serve para demonstrar o valor do ensino público no estado do Rio de Janeiro.

— É uma grande emoção! A medalha é muito mais do que um título, é uma vitória da educação pública. É a personificação da realização de sonhos, mostrando que determinação e empenho são capazes de romper barreiras. Somos gratos à Seeduc-RJ e o Governo do Estado pela credibilidade! — comemorou a diretora.

Extremamente emocionada com a conquista, a secretária de Estado de Educação, Roberta Barreto, elogiou a garra e a determinação dos jovens.

- Vale muito a pena investir na educação. Estamos muito orgulhosos destes atletas do saber. Que esta conquista incentive outros jovens da nossa rede – diz a secretária.

Brasil na Olimpíada Internacional de Matemática

A Olimpíada Internacional de Matemática acontece todo ano, e é destinada a alunos do Ensino Médio. A competição é a mais antiga das olimpíadas internacionais de Ciências. O Brasil participa da disputa desde 1979. Em 44 anos, o país conquistou 12 medalhas.

O Colégio Estadual Marechal Zenóbio tem bom desempenho em Olimpíadas. Em competições nacionais e internacionais de matemática, a unidade escolar é reconhecida pelo alto desempenho dos alunos do projeto da Sala de Aula Invertida intitulado SICMA MATHEMA.

– Desenvolver projetos de olimpíadas torna-se uma ferramenta importante de ascensão social no Brasil para alunos de escolas públicas. Para esses jovens medalhistas, a recompensa é ainda mais tangível. Os resultados podem garantir aos competidores vagas em universidades de ponta do país, sem a necessidade de concorrer em vestibulares ou no Enem. Com essas pequenas vitórias, aumenta o propósito desses alunos. Hoje, temos alunos pesquisadores espalhados pelo mundo e também alunos bem-sucedidos em suas carreiras aqui no Brasil – afirma o professor Fernando Rocha, idealizador do projeto.

Além da competição

Desde que chegaram em Nova Iorque, os alunos se dividiram entre os compromissos com a organização da Olimpíada Internacional, estudar para a avaliação e conhecer os principais pontos turísticos, como Central Park, Museu de História Natural, Estátua da Liberdade e outros lugares da cidade, que é conhecida por nunca dormir.

- No Central Park conseguimos dar uma relaxada boa, e apreciar a beleza da cidade. Não imaginava que fosse um parque tão grande – disse Rafael Lopes.

Equipe tem retrospecto vencedor em competições nacionais e internacionais

Integrantes da equipe, Luísa Costa, 16 anos, e Gabriel Miranda, 17 anos, têm um grande histórico de conquistas na matemática.

A jovem foi uma das competidoras que ganharam medalha de ouro na Olimpíada de Matemática Sem Fronteiras (2022); prata na Olimpíada Brasileira das Escolas Públicas (OBMEP) em 2022 e bronze na prova Canguru (2023). Já Gabriel, além da medalha conquistada em Nova Iorque, também tem, no seu currículo, ouro na Olimpíada de Matemática Sem Fronteiras (2022) e menção honrosa na (OBMEP) em 2022.

Aluno de escola pública de Nilópolis conquista 1º lugar na Faetec 3c4c6a

Ex- aluno da Escola Municipal Orlando Hungria, no bairro Olinda, em Nilópolis, Miguel Martins Pacheco , de 15 anos, conquistou o primeiro lugar no curso de eletromecânica na Escola Técnica Estadual Visconde de Mauá, da rede Faetec, em Marechal Hermes, na Zona Norte do Rio de Janeiro. Ele foi um dos participantes do Curso Preparatório Municipal (M), promovido pela Secretaria de Educação de Nilópolis.

Miguel Santos acertou todas as 20 questões de matemática e 20 de português. E agora encara uma rotina puxada: estuda 20 disciplinas, divididas de segunda a sexta-feira, das 7h às 18h30, e aos sábados, das 7h às 12h. O M é oferecido aos alunos do 9º ano e da Educação de Jovens e Adultos (EJA) da rede municipal de Ensino e, além dele, outros 20 estudantes conquistaram vagas em escolas técnicas estaduais e federais.

Responsável pela criação do M quando ainda era Secretária Municipal de Educação, a vice-prefeita professora Flávia Duarte (PL) comemora os resultados. "Ele foi criado em 2019 com o intuito de oferecer a oportunidade de os alunos da rede municipal se prepararem para provas militares e de escolas técnicas. O M é apostar no sonho de cada criança e o resultado do Miguel é a conquista de uma rede", salientou. Lembrando ainda que no ano que antecedeu a pandemia, em 2019, a rede municipal alcançou o primeiro lugar no Colégio Pedro II , com a estudante Ana Clara Barcelos, e tivemos mais de 30 aprovados em escolas técnicas.

Aluno do Orlando Hungria desde o segundo ano

Miguel é o filho único da bombeira civil, Melina Martins dos Santos, e do supervisor de refrigeração, Uiliam Costa. Ele estudou do segundo ano até o nono ano na Escola Municipal Orlando Hungria, localizada em Olinda, onde participou do Curso Preparatório Municipal (M). A diretora da escola, Érica Miranda estava orgulhosa do resultado de seu ex-aluno. " Ele nunca deu trabalho, sempre muito participativo e dedicado. Fazia parte de um grupo que brincava, mas também estudava junto. O resultado conquistado por Miguel é a prova de que realmente existe uma educação pública de qualidade. O M abre muito a mente dos jovens, porque os pais, muitas vezes, não têm esse tipo de informações para ar aos filhos", salientou a diretora.

"A ficha não caiu quando eu vi o resultado da prova na internet. Fiquei andando pela casa", lembrou Miguel. "Nem dormimos direito, antes do resultado da prova. Ele disse que a prova estava fácil e gabaritou", afirmou a mãe Milena Santos.

Curso Preparatório Municipal (M)

Em funcionamento desde 2019, o Curso Preparatório Municipal (M) de Nilópolis começou na Escola Municipal Mikahil Jarjous. Nesses quatro anos, aram pelos bancos escolares 800 alunos, de várias idades. Agora o M é oferecido aos sábados na Escola Municipal Vereador Orlando Hungria e há cerca de 230 alunos do quinto, nono ano e da VII fase da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Os estudantes têm aulas de matemática e português com foco nos concursos para escolas técnicas estaduais e federais.

Via O Dia

Águas do Rio leva educação ambiental para mais de 16 mil estudantes na Baixada Fluminense 5d5w4j

Atividades lúdicas e jogos educativos são usados como ferramentas para atrair a atenção da garotada

 

NILÓPOLIS - Aprender brincando é mais divertido. Com esta premissa, a Águas do Rio já conseguiu transmitir a importância do saneamento básico e da preservação do meio ambiente para mais de 16 mil alunos da Baixada Fluminense. O programa Saúde Nota 10 percorreu mais de 76 unidades escolares das cidades de Japeri, Queimados, Nova Iguaçu, Nilópolis, Mesquita, Belford Roxo, São João de Meriti, Duque de Caxias e Magé. A ação não para por aí. Até o fim do ano, outros milhares de estudantes serão contemplados.

 

“Achei o programa excelente. Tivemos um dia proveitoso, de grande aprendizado para nossos alunos, que ficaram encantados com a forma utilizada para abordar a importância do tratamento da água, da rede de esgoto e dos cuidados com o meio ambiente”, disse a professora Sabrina Moreira Diniz, da Escola Municipal Professor Gilvanei Pereira da Fonseca, em Queimados, que acompanhou a atividade juntamente com os estudantes.

 

Para o diretor-superintendente da concessionária na Baixada Fluminense, Luiz Fabbriani, a iniciativa promoverá a multiplicação da mensagem de conscientização. “O programa está sendo levado às escolas através das equipes de Responsabilidade Social da concessionária, com o objetivo de trabalhar a conscientização dos alunos de forma lúdica, despertando a percepção da garotada para a importância da água tratada e do esgotamento sanitário adequado. A iniciativa ajuda a minimizar os danos causados à natureza. As crianças serão nossas multiplicadoras e através delas, o recado chegará até as suas famílias e amigos”, disse.

 

Desenvolvida em todas as escolas municipais, a ação proporciona aos professores e estudantes a oportunidade de aprofundarem seus conhecimentos em temas relacionados à cidadania, meio ambiente e saneamento básico, que estão inseridos em diversas disciplinas. As equipes de Responsabilidade Social, lideradas pelas coordenadoras Luciana Muniz e Marley Lima, desenvolveram as atividades por meio apresentações e jogos educativos, que fazem sucesso com a garotada.

 

"O Saúde Nota 10 veio com o objetivo de ser um agregador do conhecimento das crianças na escola. A gente leva mais aprendizado sobre pautas ambientais, focados principalmente na água, saúde e melhor qualidade de vida das pessoas. Esse despertar da consciência, dentro do ambiente escolar, tem como meta que essas futuras gerações reem para os pais e outros adultos de suas famílias bons hábitos de educação ambiental", destacou Marley Lima, coordenadora de Responsabilidade Social da Águas do Rio, com atuação na Baixada Fluminense.

Via: Água do Rio

Moradora de Nilópolis faz campanha para doar cestas básicas 2s222r

Estudante de jornalismo da Baixada , promove campanha no Instagram até primeiro de junho

NILÓPOLIS - Inspirada nos stories da digital influencer @giovannaferrarezi, a estudante de jornalismo da UFRJ e moradora em Nilópolis, Rayssa Colaschi, 20 anos, está promovendo, até o dia primeiro de junho, uma campanha de arrecadação de fundos para ser revertida em cestas básicas. O objetivo é distribuir os alimentos, na Baixada Fluminense, às pessoas que enfrentam dificuldade para o básico que é a alimentação, por conta da pandemia do novo coronavírus.

A estudante Rayssa Colaschi disponibilizou uma conta corrente do Nubank - empresa startup brasileira pioneira no segmento de serviços financeiros - no Instagram dela por uma semana para receber a colaboração dos seguidores na arrecadação para a compra de cestas básicas. “Achei legal a iniciativa da amiga da @giovannaferrarezi e decidi tentar fazer o mesmo aqui na Baixada Fluminense, onde eu moro. Observo que existem muitas familias carentes. Eu me inspirei na iniciativa da internauta de São Paulo e decidi criar a minha própria só que aqui onde eu moro”, explica.

Diariamente Rayssa acompanha a movimentação financeira da campanha e disponibiliza o resultado em post no Instagram. “Eu faço a prestação de contas no meu Instagram. Apresento o quanto tenho recebido, post o print e deixo no destaque do meu perfil para os doadores acompanharem”, esclarece. Segundo a estudante, com a quantia arrecadada, ela mesma fará as compras das cestas básicas que serão distribuídas pela ONG Projeto Amor em Ação.

Antenada com o cenário atual do Brasil e do Mundo, a futura jornalista diz estar sensibilizada com a dificuldade que muitas pessoas estão enfrentando para receber o auxílio emergencial. “Tenho acompanhado as notícias a respeito do atraso do auxílio emergencial. Parece que as proximas parcelas ainda não estao garantidas. Isso só fortaleceu a ideia de tocar a campanha. Estou bastante preocupada com essa situação”, afirma Colaschi.

“Todos nós estamos vivendo um período muito difícil, mas para algumas famílias, o medo de não garantir a alimentação diária vai além do medo de contrair a Covid-19. Por isso, preciso da sua ajuda para comprar cestas básicas. Se você puder, por favor, e o meu Instagram e participe doando qualquer valor. Juntos podemos transformar o pouco em muito para os que nada têm”, finaliza Colaschi.